在国旗下学习党史，重温党的百年历程；“四史”故事我来讲，红色精神记心中；妙笔颂深情，书画绘“四史”……为进一步引导青少年筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自党史学习教育开展以来，海东市循化撒拉族自治县各学校不断创新教育形式，丰富教育载体，结合各学段学生的年龄特点，通过“读、讲、绘、听、观、展”等多种方式，全方位、多渠道在校园中开展“四史”学习教育，扎实推进“四史”进校园、进课堂、进头脑。

“今天的升旗仪式，我们的主题是讲党课、听党史，那么，大家知道国旗的来历吗？又知道国旗象征着什么吗？”在查汗都斯乡红军小学，迎来新学期的学生们在国旗下学习党史，重温党的百年历程。

“红色精神需要传承，更需要践行，通过开展讲党课、听党史活动，能够让学生们从小立下栋梁之志，刻苦学习、奋发有为。”红军小学教师李蕾表示，通过党史学习教育，可以让同学们知史爱党、知史爱国，传承红色基因，讲好中国故事，激发学习热情和爱国之情，把个人梦想与祖国命运紧密联系在一起。

今年，讲党课、听党史成为循化县不少中小学的特色课程。

在循化县文都藏族乡藏文中学高三一班，老师在讲台上绘声绘色讲述的正是中国共产党的光辉历程。除了课本上的文字知识外，同学们再次通过听党课的方式重温了那段光辉岁月，学习了革命前辈不怕艰苦、不怕牺牲的精神，也激发出他们爱国、爱校、爱学习的激情，增强了学生的社会责任感、民族自信心和爱国主义精神。

“我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”在循化县职业技术学校幼师二年级的教室里，老师带着学生齐唱《我和我的祖国》《国家》等红歌。歌声飘荡在学校的各个角落，汇聚成循化县党史学习教育的“红领巾”力量。

寓教于学，寓教于乐，循化县各学校将“四史”内容融入到日常教学中，以学生喜爱的各种活动为载体，为红色教育搭建了有形和无形的课堂。

走进循化县新时代高级中学，老师们正利用PPT课件，从中共一大召开开始讲起，为学生们细数中国共产党百年历史的重要时刻。循化县中学安排10位老师，在每周一进行国旗下讲话时，作《党的故事我来讲》宣讲，并在七年级成立快板社团，请来专业人士指导快板表演，排练《百年历史 辉煌历程》节目，利用五四青年节、六一儿童节等节点向全校表演展示，受到全体师生的好评。

让学生成为“四史”宣讲主角，已经成为循化县不少学校的“规定动作”，以青少年的视角及语言激发思想共鸣，以一人带百人，百人带千人的方式，带领学生一起回顾历史，展望未来。

眼下，走进循化县各中小学校，一面面红墙为学生学习“四史”提供了浓厚的氛围，也成为推动“四史”学习教育入脑入心的有力举措。

在文化墙建设上，循化县各学校凸显红色主基调，不管在县直学校还是乡镇学校，每一面墙壁上都展示着“四史”相关内容，让学生们在可读、可看的文化墙中，耳濡目染学“四史”，深切感悟红色精神。

“党史不仅属于过去，还连接着当下和未来，党史中蕴含的宝贵精神财富，终将由青年一代来继承、发扬，我们学校通过每周《党的故事我来讲》等形式，深入开展党史学习教育，为我们做一名优秀的社会主义接班人打下了深厚的基础。”循化县中学七年级三班学生马璇说。