英国作家狄更斯曾在小说《双城记》中写道：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”如今中国提出了“中国制造2025”的战略目标，正在由“工业大国”向“工业强国”转变。在这个转变的过程中，各行各业都蕴藏着不计其数的机会。以四川李子柒为例，作为中国网络短视频创作者，她参与拍摄的短视频获得了数以亿计的观众关注，被评为“2019十大女性人物”。

李子柒成功地实现了人生逆袭，获得了财务自由。其实在短视频这个风口上，像李子柒这样的内容创作者还有很多。只要我们抓住机会，深耕某个领域，成为这个领域的专才，那么你也能走出人生的别样风景。当下的这个时代充满了机遇和挑战，人人都有机会崛起，人人都有可能被淘汰。我们怎样才能在这个时代出类拔萃，成为与众不同的人呢？

DISC双证班社群联合创始人陈韵棋认为，人才的核心竞争力来源有两个，一个是拥有不可取代的专业能力，一个是拥有受人欢迎的性格特质。不管是专业能力还是性格特质，掌握了DISC理论，随时调整和调用，我们就可以摆脱平庸，做到真正的出众。DISC理论是美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士的研究成果。DISC这四个字母分别代表着：Dominance（支配）、Influence（影响）、Steady（稳健）、Compliance（服从）。在知识付费时代，那些善于使用DISC理论的人，将会寻找到更加适合自己的学习方式，将会进一步提升自己的学习力，从而改变自己的人生命运。

陈韵棋等最新出版的《出众力》在介绍了风靡全球的DISC行为风格理论后，从个体成长之道、工具成就专业、打造影响力、管理者进阶之道、和孩子共同成长这五个方面着手，由21位在专业领域建树颇丰的权威人士进行深入阐述，切实帮助此书的读者更好地工作和生活，变得卓尔不群。书中对知识付费、个人品牌、高效写作、赋能社群、团队复盘、思维导图、告别拖拉等热点话题进行了案例分析，对于想要摆脱平庸的读者而言具有很高的实用价值，有助于他们成为出众的人。

以《和孩子共同成长》为例，作者谈到孩子的坏习惯主要就是拖拉、磨蹭的问题。不同性格特质的孩子，拖拉磨蹭的原因并不相同。D特质孩子是觉得不自由，没有决定权。I特质孩子是缺乏自控力。S特质孩子是没有目标感。C特质孩子是害怕失败。既然孩子拖拉、磨蹭的原因各不相同，那么我们就需要对症下药。譬如I特质孩子就需要家长多关注和赞美，而C特质孩子则需要分解目标，协助落实。最好的教育是因材施教，作者告诫我们在因材施教时，要明白“材”就是资质，一是指学生的先天禀赋，它包括先天智力、先天气质、性格特点、优势智能和优势倾向等；二是指学生的后天性格，它包括行为特质、习惯习性和生活观念等，是在后天环境中所形成的可被直接观察的那一部分性格特征。我们只有了解了各个孩子的种种不同，才能真正让他们遇见更好的自己。

只要我们掌握个体成长之道，明白工具成就专业，学会打造影响力，掌握管理者进阶之道，学会和孩子共同成长，那么我们也能拥有掌控力，走好人生未来的道路。