会议解读了全市县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估指标。近年来，全市各县区政府优先发展教育、重视教育，截至2018年，全市六县区先后顺利通过国家评估认定，全面实现了义务教育“基本均衡”目标。截至2020年，全市学前教育毛入园率达到90.79%；普惠性幼儿园覆盖率达99.6%。
会议指出，全面推进教育督导体制机制改革任务的有效落实，推进县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠，是贯彻落实党中央国务院全面建设小康社会重要战略部署的重点内容，也是促进义务教育和学前教育更加公平、更有质量的有效手段，更是当前和未来一个时期的重要任务。我市自2023年开始迎接国家学前教育普及普惠督导评估验收，自2024年开始迎接县域义务教育优质均衡发展督导评估验收，任务十分艰巨，全市各县区要优先投入人力、物力、财力，必须在“十四五”期间加快补齐发展短板，确保两项工作走在全省前列。
会议要求，当前我市义务教育均衡发展和学前教育普及普惠工作正处在补短板、提质量、上台阶的重要阶段，需要各级政府采取措施，认真研究解决当前困扰教育事业发展的主要问题，全力推进具体工作。要科学编制规划，按照县域内义务教育优质均衡发展县创建规划图和时间表，制定好推进计划，把学校建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划，明确目标、任务和举措。要提升教育高质量发展，各县区、各成员单位要聚焦高质量发展要求，进一步加强教育教学管理，规范办学、办园行为，严格按照国家课程方案和标准实施教学，落实课程计划，开齐开足课程，提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担。要不断加强学校硬件建设，各县区政府要对照评估标准，逐校建立问题清单，制定整改方案，持续加大基础设施投入力度，加快推进中小学办学条件标准化建设。要不断加强教师队伍建设，全面贯彻落实《海东市全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》，把教师队伍能力水平提升和师资均衡配置作为工作重点，加强师德建设，在不断完善教师待遇保障政策的基础上，发挥中小学教师编制动态调整机制作用，盘活事业编制存量。要促进改革创新，以义务教育优质均衡、学前教育普及普惠督导评估工作为抓手，深化教育综合改革，着力解决发展中面临的深层次问题，逐步破解制约改革、发展、创新的体制机制障碍。要充分发挥优质教育资源的示范、辐射和带动作用，以强带弱、以城带乡，积极探索以多种形式扩大和延伸优质教育资源，推进教育资源共享。
