“作为一名市人大代表和党员干部，只有始终牢记自己的职责，积极主动深入基层，联系群众，不断增强为民服务意识，才能成为让党放心，让人民满意的人民公仆。”作为海东市人大代表、化隆回族自治县教育局局长，冶刚始终用自己的行动诠释着一名教育工作者的初心。

自2018年10月担任化隆县教育局局长以来，冶刚始终扎根在基层，聚焦农村教育的提质升级，努力让农村孩子享受和城区孩子同等教育，是他时刻不忘的责任。履职期间，他通过走访调研，发现当前农村学校的办学条件相比城区学校还有一定差距，为了让农村学生也能享受到高质量的教育，他向上级部门提出了《全国控辍保学暨农村学校建设现场会校园维修改造》《申请下达新建群科新区九年一贯制学校及第三小学》等建议。建议提交后，受到了化隆县委县政府的高度重视，决定追加教学投入，加强和改善基层薄弱学校，优化区域办学条件。“现在农村学校的面貌发生了翻天覆地的变化，教学条件也得到了极大地改善，不仅有新教学楼和各项功能室，还建设了食堂、宿舍等基础设施。” 德恒隆中心学校一名老师说。

为了让辍学的中小学生家长及时转变观念，冶刚坚持“少坐办公室、多下基层转”“少写闭门文、多走调研看”的工作原则，深入基层一线，广泛开展调研。调查摸清学生辍学原因，解决“贫困生”“距离生”问题；在学校组织心理辅导，老师定期家访，动之以情，晓之以理，解决“动摇生”等问题。通过“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”五张牌，对学生家长进行劝说，确保了不让一个孩子辍学失学。如今，化隆县义务教育阶段适龄儿童少年入学率为100%，辍学劝返率为100%。

2019年5月，全国控辍保学暨农村学校建设工作现场推进会化隆观摩活动在化隆县设立了观摩点，市教育考察团、甘肃省临夏州教育考察团到化隆县就控辍保学工作进行取经学习，化隆县所做的教育工作得到了国务院和教育部的认可。冶刚说：“作为化隆县教育第一责任人，我应当肩负起责任和义务，竭尽所能使化隆教育事业再上新台阶。”

针对化隆县教师严重缺编问题，冶刚多次向县委县政府提出《关于申请解决中小学教师编制》的请示，在他的积极努力和协商沟通下，近年来化隆县陆续增加教师岗位编制近百名。这些实打实的举措，不仅进一步激发了学校老师干事业的劲头，也让家长对孩子的教育有了信心。

自新冠肺炎疫情发生以来，冶刚带领化隆教育系统全体机关干部和广大党员教师亲赴学校，第一时间全面安排部署教育系统疫情防控工作，通过全面部署、摸底排查、动态监管、通告劝留、封闭管控、设卡盘查、在岗严守、居家隔离、宣传引导九个方面，落实教育部门疫情防控工作。同时，他通过倡导全县教育工作者筹款献爱心，累计筹得善款达30余万元，全县教育系统缴纳“特殊党费”近7万元。他说：“教育虽未奔赴一线，但面对全县五万多名师生，适逢假期师生流动量大、活动面广的实际，不容我们有丝毫的马虎和大意。现在已经开始陆续复学，我们更要把开学准备工作和防控疫情工作做在前面，确保开学后把病毒挡在校门外。”疫情面前，他用实际行动为市防疫献出了化隆教育人的一份力量，更为全县师生筑起了坚如磐石的生命健康之墙。

“今后，我将会更加努力地做好本职工作，履行好代表职责，积极建言献策，做好教育届的代言人，为全县教育事业的发展贡献出自己的绵薄之力。”冶刚说，只有这样才能对得起人大代表的称谓，才能不辜负党和群众对我的支持和信任。